ශ්රී ලංකාවේ විශ්වවිද්යාල ප්රවේශ අර්බුදය: රජයන් වරින් වර අසාර්ථක වන අතර සිසුන් වයසට යමින් සිටිති
නිදන්ගත විශ්වවිද්යාල ප්රමාදයන්ට අවසානයක් නැත
2025 GCE උසස් පෙළ විභාගය හා සම්බන්ධ ප්රවේශ චක්රය සම්බන්ධයෙන් විශ්වවිද්යාල ආචාර්යවරුන්ගේ සංගමවල සමූහය (FUTA) නැවුම් අනතුරු ඇඟවීම් නිකුත් කරමින් සිටින අතර, ශ්රී ලංකාවේ රාජ්ය විශ්වවිද්යාල පද්ධතිය අඛණ්ඩ ප්රමාදයන්ගෙන් පීඩා විඳිමින් කිසිදු ඵලදායී විසඳුමක් නොමැතිව ඉදිරියට යමින් සිටී.
FUTA අනතුරු ඇඟවීමක් කරයි
FUTA පවසන අනුව, 2025 GCE උ/පෙළ ප්රතිඵල මත පදනම් වූ විශ්වවිද්යාල ප්රවේශය වසරක් හෝ දෙකක් දක්වා ප්රමාද වීමේ අවදානමක් පවතී — මෙය අඛණ්ඩ රජය අනුව රජය නැවත නැවත සිදු වී ඇති රටාවක් වන අතර, දහස් ගණනක් තරුණ ශ්රී ලාංකිකයන් දිගු අවිනිශ්චිත තත්ත්වයකට ඇද දමා ඇත.
මෙම අනතුරු ඇඟවීම, සිසුන්, දෙමාපියන්, අධ්යාපනඥයන් සහ අධ්යාපන ක්ෂේත්රයේ උද්ඝෝෂකයන් දිගු කලක් තිස්සේ කලකිරුවා ඇති ක්රමානුකූල අසාර්ථකත්වයක් ඉස්මතු කරයි. වසරින් වසර, ප්රමාදයන්ට හේතු වන ව්යුහාත්මක හා පරිපාලන බාධකයන් නිරාකරණය කිරීම සම්බන්ධයෙන් රජයන් ඉදිරියට නොයන බවට චෝදනා එල්ල වී ඇත.
මිල ගෙවන්නේ එක් පරම්පරාවක්
බලපෑමට ලක් වූ සිසුන්ට, මෙහි ප්රතිවිපාක ඉතාමත් පෞද්ගලික මට්ටමේ දේවල් ය. උසස් පෙළ විභාගය ලියන සිසුන්ට බොහෝ විට දේශන ශාලාවකට ඇතුළු වීමට වසර කිහිපයක් රැඳී සිටීමට සිදු වන අතර, ඔවුන්ගේ අධ්යාපන ජීවිතයේ වඩාත්ම හැඩගැස්වෙන කාලය ලෙස සැලකිය යුතු අවධිය ඵලදායීව ශේෂ වන්නේ නැත. මෙම තරුණ පිරිස හා ඔවුන්ගේ පවුල් මත පැටවෙන මනෝවිද්යාත්මක හා ආර්ථික බරද සැලකිය යුතු ය.
ප්රමාදයන් ඕනෑම තනි පරිපාලන අසාර්ථකත්වයක ප්රතිඵලයක් නොව, ශ්රී ලංකාවේ උසස් අධ්යාපන පද්ධතිය තුළ ඇති ගැඹුරු, විසඳා නොගත් අක්රමිකතාවක් පිළිබිඹු කරන බව FUTA අඛණ්ඩව ඉස්මතු කර ඇත.
රජයන් විසින් විසඳීමට අසමත් ගැටලුවක්
දේශපාලන සම්බන්ධතාවය කුමක් වුවත්, අනුප්රාප්තික රජයන් ප්රවේශ ක්රියාවලිය සරල කිරීමට සහ එය අධ්යාපන දිනදර්ශනය සමඟ වඩාත් සමීපව සම්බන්ධ කිරීමට ස්ථිර ප්රතිසංස්කරණ ක්රියාත්මක කිරීමට අසාර්ථක වී ඇති බව විවේචකයෝ පෙන්වා දෙති. ප්රතිසංස්කරණ පිළිබඳ පොරොන්දු නැවත නැවතත් අක්රියතාවට ඉඩ දී ඇති අතර, විශ්වවිද්යාල ආචාර්ය මණ්ඩල සංගම් සහ සිසු සංගම් සිය අනතුරු ඇඟවීම් නිකුත් කළ ද ඒවාට බොහෝ දුරට කන් නොදෙන ස්ථිතියකි.
හදිසි ප්රතිසංස්කරණ අවශ්ය වේ
අධ්යාපන ක්ෂේත්රයේ පාර්ශ්වකරුවන් වර්තමාන රජයෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ මෙම ගැටලුව ජාතික ප්රමුඛතාවක් ලෙස සලකන ලෙසයි. ඉදිරිපත් කෙරෙන ප්රධාන ඉල්ලීම් අතර:
- 2025 උ/පෙළ පදනම් කරගත් ප්රවේශ ක්රියාවලිය ත්වරාන්විත කිරීමට ක්ෂණික පියවර ගැනීම
- අපේක්ෂිත සිසුන් වෙත සන්නිවේදනය කෙරෙන විනිවිද පෙනෙන කාල සටහනක්
- අනාගත අධ්යාපන චක්රවල සමාන ප්රමාදයන් වළක්වා ගැනීමට ව්යුහාත්මක ප්රතිසංස්කරණ
- විශ්වවිද්යාල ධාරිතාව හා පරිපාලනය සඳහා ආණ්ඩුවේ ආයෝජනය ඉහළ නැංවීම
දිගු රැඳීමේ සම්භාවිතාවකට මුහුණ දෙන තවත් උ/පෙළ සිසු කණ්ඩායමක් සිටින මේ මොහොතේ, ශ්රී ලාංකික උපාධි අපේක්ෂකයන්ගේ තවත් පරම්පරාවක් ඉතිරිව ගිය වර්ෂ ගණන් ඇඟිලිවලින් ගණන් කිරීමට ඉතිරි නොකර, ප්රාචීය ප්රකාශ ඉක්මවා සැබෑ ක්රියාමාර්ග ගැනීමට බලධාරීන් කෙරෙහි පීඩනය ඉහළ යමින් සිටී.
💬 Join the Discussion 0
Be the first to share your view on this story.